Consulta Pública

Prezados(as) Senhores(as),

A presente consulta pública tem por finalidade apresentar e colher sugestões da comunidade universitária sobre as atualizações implementadas à Resolução Normativa que regulamenta o Programa de Formação Continuada – PROFOR/UFSC, anteriormente regido pela Resolução Normativa nº 51/CUn/2015, de 2 de junho de 2015.
Entre as principais alterações propostas, constam:
a) O realinhamento institucional exigido pela Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoas (PNDP), instituída pelo Decreto nº 9.991/2019, que regulamenta as ações de desenvolvimento dos órgãos da Administração Pública Federal;
b) A aproximação com a Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (PRODEGESP), responsável pela elaboração e implementação do Plano de Desenvolvimento de Pessoas (PDP) na UFSC;
c) O fortalecimento da dimensão didático-pedagógica nas atividades formativas ofertadas pelo Programa de Formação Continuada com base na missão e nos valores institucionais e nos requisitos exigidos em avaliações externas;
d) A implementação de uma política institucional de desenvolvimento profissional e aperfeiçoamento pedagógico relacionada aos processos de formação continuada de servidores(as) docentes e técnicos-administrativos(as) da Universidade Federal de Santa Catarina;
e) A definição da Coordenadoria de Avaliação e Apoio Pedagógico como instância operacionalizadora e promotora das atividades formativas;
f) O levantamento das necessidades formativas de servidores(as) docentes e técnicos-administrativos(as);
g) A maior ênfase no acolhimento e no aprimoramento didático-pedagógico;
h) A redefinição das atividades exigidas para docentes em estágio probatório nos eixos de atividades formativas de caráter didático-pedagógico e de atividades formativas de acolhimento ao(à) docente;
i) A definição de uma Comissão Pedagógica a ser designada por portaria pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) para a análise e seleção das propostas recebidas pelo Levantamento das Necessidades de Desenvolvimento (LND) definindo os eixos temáticos para propostas formativas.

O texto com a minuta de atualização está disponível no link a seguir:

Proposta de atualização da Resolução Normativa que regulamenta o Programa de Formação Continuada – PROFOR-UFSC

A presente consulta pública ficará disponível para apreciação e envio de comentários até 31/03/2022 por meio do formulário: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqg5Z7mlIj0elgg4XNjc2FRzzX-qAPeqZ-9OoMVMqUkcc8gg/viewform

Sua participação e sugestões são muito bem vindas!
Atenciosamente,
Comissão de Revisão da Resolução do PROFOR – contato:  profor@contato.ufsc.br.

A presente consulta pública tem por finalidade apresentar e colher sugestões da comunidade universitária sobre as atualizações implementadas à Resolução Normativa que regulamenta o Programa de Formação Continuada – PROFOR/UFSC, anteriormente regido pela Resolução Normativa nº 51/CUn/2015, de 2 de junho de 2015.

As alterações propostas encontram-se disponíveis para consulta em: 

Proposta de minuta para atualização da Resolução Normativa 51/2015/CUn

Entre as principais alterações propostas, constam:
a) O realinhamento institucional exigido pela Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoas (PNDP), instituída pelo Decreto nº 9.991/2019, que regulamenta as ações de desenvolvimento dos órgãos da Administração Pública Federal;
b) A aproximação com a Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (PRODEGESP), responsável pela elaboração e implementação do Plano de Desenvolvimento de Pessoas (PDP) na UFSC;
c) O fortalecimento da dimensão didático-pedagógica nas atividades formativas ofertadas pelo Programa de Formação Continuada com base na missão e nos valores institucionais e nos requisitos exigidos em avaliações externas;
d) A implementação de uma política institucional de desenvolvimento profissional e aperfeiçoamento pedagógico relacionada aos processos de formação continuada de servidores(as) docentes e técnicos-administrativos(as) da Universidade Federal de Santa Catarina;
e) A definição da Coordenadoria de Avaliação e Apoio Pedagógico como instância operacionalizadora e promotora das atividades formativas;
f) O levantamento das necessidades formativas de servidores(as) docentes e técnicos-administrativos(as);
g) A maior ênfase no acolhimento e no aprimoramento didático-pedagógico;
h) A redefinição das atividades exigidas para docentes em estágio probatório nos eixos de atividades formativas de caráter didático-pedagógico e de atividades formativas de acolhimento ao(à) docente;
i) A definição de uma Comissão Pedagógica a ser designada por portaria pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) para a análise e seleção das propostas recebidas pelo Levantamento das Necessidades de Desenvolvimento (LND) definindo os eixos temáticos para propostas formativas.

A presente consulta pública ficará disponível para apreciação e envio de comentários até 31/03/2022 através do e-mail: profor@contato.ufsc.br .

Sua participação e sugestões são muito bem vindas!
Atenciosamente,
Comissão de Revisão da Resolução do PROFOR